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文章列表

2024-04-17 公告 國立臺灣師範大學有關教育部國民及學前教育署中央課程與教學輔導諮詢教師團隊語文領域國語文組輔導群辦理「年度教學研討會」 (翁儀泰 / 16 / 教務處)
2024-04-17 公告 2024世界閱讀日主題活動-「大家一起『字說自畫』」活動,鼓勵師生踴躍參與。 (翁儀泰 / 17 / 教務處)
2024-04-17 公告 「社 會領域探究與實作課程設計分享-一起動手動腳學地理」,鼓勵教師踴躍報名參加。 (翁儀泰 / 16 / 教務處)
2024-04-17 公告 國立彰化師範大學「113年度提升心理衛生專業人員實務訓練─把”一起”找回來Let’s together!:哀傷失落心理x 職人手作系列講座與工作坊」 (翁儀泰 / 22 / 教務處)
2024-04-17 公告 「洄瀾文學閱讀系列講座(第二彈)實施計畫」,鼓勵教師及學生踴躍報名。 (翁儀泰 / 16 / 教務處)
2024-04-17 公告 「花蓮縣112學年【花蓮縣數位閱讀素養教師社群】BOPPPS模組:數位閱讀課程分享之工作坊,鼓勵教師踴躍報名。 (翁儀泰 / 22 / 教務處)
2024-04-17 公告 花蓮縣戶外教育與海洋教育中心112學年度「戶外教育及海洋教育中心」海洋教育知能研習,鼓勵有興趣之教師踴躍報名參與。 (翁儀泰 / 16 / 教務處)
2024-04-17 公告 國立花蓮高級中學辦理112學年度創意雷雕手機架工作坊,鼓勵教師踴躍報名。 (翁儀泰 / 15 / 教務處)
2024-04-17 公告 「112學年度國民中小學安全教育線上成果發表會」 (翁儀泰 / 17 / 教務處)
2024-04-17 公告 國立花蓮高級中學「112學年度十字繡面紙盒工作坊」 (翁儀泰 / 13 / 教務處)
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2024年04月30日 00時15分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響