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文章列表

2017-03-03 研習 師資培訓及教師增能系列」研習課程訊息,鼓勵英文科教師踴躍參加 (楊小珍 / 746 / 學務處)
2017-03-03 公告 106年花蓮縣高國中小學生作文比賽」鼓勵學生踴躍報名參加 (楊小珍 / 793 / 學務處)
2017-03-03 105學年度第二學期適性發展教師輔導知能研習-餐飲美學~”中”愛一生」,鼓勵本校教師踴躍報名參加 (楊小珍 / 788 / 學務處)
2017-03-03 研習 106年度創意教學與引導思考工作坊系列:玩轉學習工作坊鼓勵本校教師踴躍報名參加 (楊小珍 / 726 / 學務處)
2017-03-03 公告 非學校型態實驗教育實施條例」1份,請轉知學區內家長,有意辦理者於本(106)年4月30前填具申請書,並檢附實驗教育計畫書(1式9份)及相關證件向本府教育處提出申請 (楊小珍 / 754 / 學務處)
2017-03-03 活動 均質化生涯輔導與職涯探索體驗「國中教師及家長體驗學習課程-熱轉印創意設計DIY」鼓勵本校教師和家長踴躍報名參加 (楊小珍 / 726 / 學務處)
2017-03-01 活動 高應大金融資訊營 (訪客 / 755 / 學務處)
2017-03-01 重要 有關106學年度僑務委員會委辦僑生專班輪調式建教班 (訪客 / 651 / 學務處)
2017-03-01 「花蓮縣106年度文化薪傳獎」甄選簡章 (活動組 / 721 / 教務處)
2017-03-01 研習 國立花蓮特殊教育學校「特殊學生藝術美感教育-音樂治療」研習 (郭又銓 / 806 / 輔導室)
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2024年05月12日 21時15分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響